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第432章 教育应该跟上时代

    清晨七点,江海大学AI学院门口。

    晨光熹微,空气里还带着一丝露水的凉意。四十二名高中生背着书包,在门口列成了松散的两排,神情各异。

    李浩宇站在队伍的最前面,手里紧紧攥着那份签好字的协议书,薄薄的纸页边缘已经被他手心的汗浸湿,捏出了深深的褶痕。他时不时回头看一眼身后的同学,脸上是压抑不住的兴奋。

    教学楼的玻璃门被推开,程建国从里面走了出来。

    他穿着黑色连帽衫,头发剪得很短,整个人看起来比在高中时干练了许多。

    李浩宇立刻将手里的协议递了上去。

    程建国接过协议,目光在那份名单上扫过,当他看到每一个名字后面都跟着一个遒劲有力的家长签名时,嘴角不易察觉地抽动了一下。

    他原本以为,至少会有三五个人在家庭的压力下选择放弃。

    “都签了?”他还是下意识问了一句。

    “那必须的!”李浩宇挺起胸膛,声音洪亮,“这机会要是不抓住,我们就是傻子!”

    程建国没再多说,开始从队伍的第一个人起,逐一收取协议。

    四十二份,全部签字,无一缺席。

    他将厚厚一沓文件整理好,转身带着众人走进AI学院的行政楼。

    教务处的老师早已接到通知,在系统里为他们开辟了专门的通道。

    当工作人员将四十二份全新的“江海大学预备新生”学籍档案建立完毕,并将纸质协议锁入档案柜时,李浩宇一群人感觉自己像是完成了一场神圣的仪式。

    “好了,从今天起,你们就是AI学院的人了。”

    程建国站在教务处门口,将一份打印好的分组名单贴在墙上,“按照林老师的安排,你们会被分成六个小组,未来两个月,进行第一期基础强化学习。”

    名单上,专业方向划分得清清楚楚:

    材料学方向八人。

    工程力学方向七人。

    计算机与AI方向八人。

    能源物理方向六人。

    生物医学方向六人。

    精密制造方向七人。

    李浩宇被分到了工程力学组,他看着后面附带的长达三页A4纸的课程表,上面密密麻麻的课程节点和知识模块,看得他又是恐惧又是兴奋。

    “我靠,这真是...让人兴奋啊!”他小声嘟囔了一句。

    站在他旁边的章子辉,默默地接过了自己那份被分到材料学方向的计划表。当他的指尖触摸到“高分子生物材料”、“神经接口涂层技术”这几个字眼时,眼底深处,有一簇火苗被瞬间点燃了。

    与此同时,AI学院的另一间实验室里,张小曼看着自己终端上弹出的新学习排期,差点哭出来。

    在她之前提交的关于“大白”柔性关节无法精准模拟人类抚摸力度的技术困境报告下面,系统已经自动为她生成了一套全新的专项课程——《基于变阻抗控制与深度强化学习的仿人机器人柔性互动算法》。

    课程预估时长:四十八小时。

    她揉了揉眼睛,把那串数字又看了一遍,然后猛地吸了吸鼻子。

    “太好了,脑子有救了!”

    ……

    同一时间,江海高中。

    校长室的门紧闭着。钟国平坐在那张宽大的皮椅里,面前的办公桌上,摆着一杯已经凉透了的龙井茶。

    他的视线,正牢牢地钉在高天易刚出示的一份文件上,那是一份盖了三个鲜红印章的正式公函。

    高天易穿着一件深灰色的薄夹克,坐姿很随意,但那双眼睛却像鹰一样锐利。

    公函内容简单明确:要求江海高中即刻配合,将程建国等四十二名学生的学籍档案,全部移交至江海大学。

    钟国平把那份公函翻来覆去看了三遍,嘴唇抿成了一条直线。

    他都没有资格犹豫是否配合。

    国安亲自出面的事情,他根本没有说“不”的资格。他只是在尽力消化这件事情背后所代表的,那种他无法理解的巨大分量。

    “那个学习设备……”他终于开口,声音有些干涩,“效果,真就这么好?”

    高天易没有正面回答。他站起身,将椅子轻轻推回原位,语气平淡得听不出任何情绪。

    “具体的,您很快就知道了。”

    走到门口时,高天易的手搭在门把上,停顿了一下,回过头。

    “钟校长,你是一校之长,应该学会让教育跟上时代,而不是在原地踏步。”

    门合上了,发出一声轻响。

    钟国平一个人坐在空荡荡的办公室里,盯着那份公函上“国家安全”四个烫金大字,手指无意识地摩挲着冰凉的茶杯杯沿。

    就在茶水彻底凉透,他准备起身去倒掉的时候,办公室的门被人急促地敲响了。

    何庆云几乎是撞开门进来的,脸上带着一种掩饰不住的得意和笃定。

    他手里夹着一本教案,西装外套的纽扣系得一丝不苟,头发梳得油光锃亮,看起来精神抖擞,仿佛昨天那场难堪的溃败从未发生过。

    “钟校长!”何庆云的语速很快,带着一股邀功请赏的急切,

    “那帮学生什么时候回来?我今天特意调整了教学进度,他们落下的那几节课,我都排好补习计划了,保证不影响他们接下来的复习!”

    钟国平看着何庆云那张自信满满的脸,沉默了两秒,没有说话。

    何庆云把校长的沉默当成了一种默认,自顾自地继续发表着他的高见。

    “我跟您说钟校长,那什么学习设备,百分之百就是个噱头!真正的知识传授,是情感的交流,是经验的传承,哪是冰冷的机器能替代的?”

    “等那帮孩子在外面吃了苦头,发现机器教的东西记不住、用不上,自然就老老实实回来了。

    我教了二十年书,什么样的学生没见过?叛逆期嘛,让他们闹一闹,撞了南墙,也就消停了。”

    他的语气里透着一股居高临下的笃定,像是在谈论一群无论如何都会回到笼子里的家畜。
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